初中物理探究式课堂教学探讨  

作　　者：张刚 

机构地区：[1]四川省内江市第十三中学

出　　处：《西部教育研究（内江）》2016年第4期45-46,33,共3页West China Education Research

摘　　要：物理学是认识世界的学科，是改变世界使世界进步的学科，是一门以实验为基础的学科，人类的重大发现、发明创造都是以科学实验为基础。科学发明离不开科学实验，实验是发明的必由之路，是获取科学理论知识的基础途径，还是验证科学理论是否正确的试金石。要做好实验，科学探究则是必不可少的，也是教学的必要手段。在教学中运用实验可以给学生创造一个基本环境，使学生能够积极主动地去学习，获得物理知识，变被动为主动。提高学生的学习兴趣，促进科学观和世界观的形成。

关 键 词：探究式课堂教学 初中物理教学 实验教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]