如何提高初中语文阅读教学的有效性  

作　　者：李晓峰 

机构地区：[1]江苏省睢宁县姚集中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2017年第1期96-97,共2页Modern Chinese

摘　　要：随着教育改革的不断深化，我国当前的初中语文阅读教学也显露出了诸多弊端，以致于教学力度与教学成效无法形成正比，导致了学生的学习效率总体偏低，教学效果很不理想，这一重大问题，在当前已受到社会各界的广泛关注。

关 键 词：语文阅读教学 初中 有效性 教育改革 教学成效 学习效率 教学效果 学生 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]