在高职教育中实施通识教育课程的必要性及设置原则  

作　　者：罗志英[1] 马宏伟[1] 

机构地区：[1]广东技术师范学院,广东广州510000

出　　处：《西部素质教育》2017年第1期112-113,共2页Western China Quality Education

摘　　要：现代社会的高职人才培养中普遍是"专门化""工具化"的培养方式,唯有在高职教育工作中融入通识教育思想,才能使所培养的人发展成为全面的"社会人"。文章在探析通识教育内涵的基础上,分析了高职通识教育课程内容,提出课程设置原则。

关 键 词：高职教育 通识教育 课程设置 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]