问题引领儿童数学学习  

作　　者：张丹[1] 

机构地区：[1]北京教育科学研究院

出　　处：《小学数学教师》2016年第12期11-16,共6页

基　　金：北京市教育科学“十二五”规划2014年度重点课题“儿童数学教育思想理论内涵与实践创新的研究”(课题编号3002-0016)的研究成果

摘　　要：诺贝尔奖得主李政道先生曾经说过：“要创新，需学问，只学答，非学问，问愈透，创更新。”这段话既阐述了“问题”对于创新的作用，又说明了发现和提出问题应是学习的重要部分。

关 键 词：数学学习 儿童 诺贝尔奖 提出问题 李政道 创新 学问 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]