高中生物“生物技术实践”模块的解读  

作　　者：朱凤云[1] 

机构地区：[1]江苏省滨海中学

出　　处：《中学教学参考》2016年第35期114-114,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：高中生物教材设计＂生物技术实践＂模块意义重大。＂生物技术实践＂模块具有基础性、实践性、综合性、时代性等特点。在进行＂生物技术实践＂的教学时,教师应让学生自主设计实验、动手操作等,促使学生更好地探究生物知识,提升学生的实践与探究能力。

关 键 词：高中生物 生物技术实践 模块 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]