教育体系与多元安置  

作　　者：李泽慧[1] 赵艳霞 

机构地区：[1]南京特殊教育师范学院,210038 [2]江苏省南京市鼓楼区特殊教育学校,210011

出　　处：《现代特殊教育》2017年第1期62-63,共2页Modern Special Education

摘　　要：在美国的教育体系中,采用包括独立设置的特殊教育学校、普通学校中的独立教室、资源教室、普通教室等多元的教育安置形式,满足特殊儿童多样化的特殊教育需要。设立教育服务机构作为满足学生特殊需要的学校之外的补充,保证每一个学生的特殊需要得到满足。由此启示我们儿童的特殊教育需要是多样的,应以多元的教育安置来满足。

关 键 词：美国 特殊儿童 教育安置 启示 

分 类 号：G571.2[文化科学—教育学]