集值统计在高校辅导员工作业绩评价中的应用  

Set-valued statistics and the performance evaluation of college counselors

作　　者：程慧[1] 余莎莎[1] 苏任刚[1] CHENG Hui YU Sha-sha SU Ren-gang(Department of Accounting, Anhui Vocational Business College, Wuhu, Anhui 241002, China)

机构地区：[1]安徽商贸职业技术学院会计系,安徽芜湖241002

出　　处：《石家庄职业技术学院学报》2016年第6期25-28,共4页Journal of Shijiazhuang College of Applied Technology

基　　金：2016年度安徽省高校人文社科重点项目(SK2016A0359);2014年度安徽商贸职业技术学院项目(2014KYZ01);2015年度安徽商贸职业技术学院社科项目(2015KYF01)

摘　　要：在确定高校辅导员评价指标体系的一级指标和二级指标后,用集值统计法计算了各指标的权重.采用此方法对高校辅导员进行评价,结果更客观、公平和合理,避免了以往评价体系简单、主观性强的问题.In order to overcome the shortcomings of the simple and subjective evaluation of college counselors＇ performances,this paper proposes an evaluation system,which combines qualitative and quantitative variables and value statistics for more objective,fair and reasonable.

关 键 词：集值统计 高校 辅导员 工作业绩 评价方法 

分 类 号：O213.9[理学—概率论与数理统计] G647[理学—数学]