高等数学教学中的后进生转化  

作　　者：鞠桂玲[1] 顾娟[1] 要俊杰[1] 

机构地区：[1]装甲兵工程学院基础部数学室

出　　处：《信息系统工程》2017年第1期170-170,共1页

摘　　要：后进生问题是高等数学教学中普遍存在的问题。如何转化高等数学教学中的后进生,提高学习效率是一个急需解决的问题。文章分析了后进生学习落后的原因,提出了转化后进生的措施。

关 键 词：高等数学学习 心理障碍 直观教学 因材施教 

分 类 号：O13-4[理学—数学]