高师现代汉语教学课前课后训练探析  被引量:1

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作  者:刘付华[1] 

机构地区:[1]六盘水师范学院中文系

出  处:《文教资料》2016年第30期27-28,共2页

摘  要:高师现代汉语教学是为学生将来从事中小学语文教学或其他语言文字工作打基础的。听、说、读、写能力的培养,仅靠课堂时间是不够的。现代汉语讲授内容与课内外练习结合,尤其是和课前课后训练结合是必要且重要的,这能帮助提高学生的语文素养和综合能力,提高实践应用能力。课前课后训练是课堂教学的预设、扩展和补充,其目的、形式、内容和所需取得的效果,需要高师现代汉语教师思考、探析,尤其是培养应用型人才的地方师范院校的现代汉语教师需要关注的问题。

关 键 词:高师现代汉语 课前课后训练 目的 形式 内容安排 

分 类 号:H109.4-4[语言文字—汉语] G652[文化科学—教育学]

 

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