让学引思,构建生本创新的数学课堂  

作　　者：施秀娟[1] 

机构地区：[1]江苏省滨海县坎北初级中学

出　　处：《学苑教育》2017年第3期77-77,共1页

摘　　要：在“让学引思”教学主张支持下,我们要将重心由“教”向“学”转移,将时间、空间、机会让给学生。本文主要从挖掘学力、以生为本、和谐共生、提高素养等角度阐述生本创新的数学课堂的构建。

关 键 词：初中数学 让学引思 生本课堂 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]