中学音乐自主学习的教学途径研究  

作　　者：康清霞 

机构地区：[1]黑龙江省七台河市教育研究院

出　　处：《成才之路》2017年第3期55-55,共1页Way of Success

摘　　要：音乐教学中的自主学习,有利于调动学生学习的积极性和主动性,有益于学生思维的启动和发展,体现了学生的主体性.文章从中学音乐自主学习教学策略类型、音乐自主学习教学策略实施对策措施、音乐自主学习教学策略实施中的师生关系三方面研究中学音乐自主学习的教学途径,以促进学生的全面发展.

关 键 词：中学音乐 自主学习 教学途径 主体性 

分 类 号：G633.93[文化科学—教育学]