辽宁省中小学媒介素养教育的现状、问题及对策研究  

作　　者：朱艳兰[1] 

机构地区：[1]大连大学教育学院,辽宁大连116000

出　　处：《中国教育信息化》2017年第1期7-10,79,共5页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：2015年辽宁教育科研管理智库项目"信息技术与教育教学深度融合的理论研究与实践"(150042)

摘　　要：在媒介技术逐渐展示其强大的影响优势时,各种媒介充斥着人们的生活,大众对媒介信息的解读和辨别等能力已经成为信息时代人们尤其是中小学生必需的一种素养。但由于我国各地区的媒介信息化发展程度以及教育条件的差异,使各地中小学媒介素养教育的发展呈现不同特点。本文针对辽宁省教育信息化发展情况从以下四方面对辽宁省中小学媒介素养教育进行深入研究:一是国内外媒介素养教育研究综述;二是辽宁省中小学媒介素养教育的现状调查;三是辽宁省中小学媒介素养教育存在的问题并进行原因分析;四是辽宁省中小学媒介素养教育的对策研究。

关 键 词：中小学 媒介素养教育 辽宁省 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]