朱艳兰

作品数:15被引量:12H指数:3
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供职机构:大连大学教育学院更多>>
发文主题:教育技术能力中小学教师创造性思维研究性学习课程教学更多>>
发文领域:文化科学自动化与计算机技术哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊:《信息技术与信息化》《中国科技投资》《中国校外教育(上旬)》《软件导刊.教育技术》更多>>
所获基金:辽宁省教育厅人文社会科学研究项目辽宁省教育厅资助项目更多>>
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小学生道德教育的内容与途径被引量:3
《教学与管理(理论版)》2017年第8期76-78,共3页朱艳兰 
科尔伯格提出著名的儿童道德发展"三水平六阶段",表明不同年龄段的儿童在道德发展上呈现出阶段性特征。本文基于科尔伯格的道德认知发展理论,总结道德发展和道德教育的基本规律,并依此规律探讨小学生道德教育的内容和可行途径。
关键词:科尔伯格 道德认知发展 小学生道德教育 内容 途径 
回顾与展望:信息技术与教育改革三十年
《软件导刊.教育技术》2017年第6期59-60,共2页朱艳兰 
辽宁教育科研管理智库项目(ZK2015094)
信息技术对教育发展具有革命性影响,从信息技术对教育改革的影响分析入手,回顾近30年基于信息技术的教育改革情况,并根据当前信息技术的发展来展望未来的教育改革方向。
关键词:信息技术 教育改革 
智慧城市建设中提高大连IT教育与培训绩效的研究
《信息技术与信息化》2017年第4期137-139,共3页朱艳兰 
2015年辽宁教育科研管理智库项目"信息技术与教育教学深度融合的理论研究与实践"(ZK2015094)
智慧城市建设与IT教育与培训这两者的发展是密切相关互相促进的,智慧城市建设以信息技术应用为主线,IT教育与培训是智慧型城市建设的重要组成部分。本文探讨了大连智慧城市建设中提高IT教育与培训绩效的策略和建议。
关键词:智慧城市 大连IT教育与培训 绩效 
辽宁省中小学媒介素养教育的现状、问题及对策研究被引量:1
《中国教育信息化》2017年第1期7-10,79,共5页朱艳兰 
2015年辽宁教育科研管理智库项目"信息技术与教育教学深度融合的理论研究与实践"(150042)
在媒介技术逐渐展示其强大的影响优势时,各种媒介充斥着人们的生活,大众对媒介信息的解读和辨别等能力已经成为信息时代人们尤其是中小学生必需的一种素养。但由于我国各地区的媒介信息化发展程度以及教育条件的差异,使各地中小学媒介...
关键词:中小学 媒介素养教育 辽宁省 
后现代教育观对互联网+教育的启示——读大卫·杰弗里·史密斯《全球化与后现代教育学》有感
《中国教育技术装备》2017年第2期65-67,共3页朱艳兰 
2015年辽宁教育科研管理智库项目"信息技术与教育教学深度融合的理论研究与实践"(ZK2015094)
后现代主义以批判的态度渗透到各个研究领域,提倡不确定性、非中心化和非理性。信息技术时代倡导全民学习、终身学习,"互联网+教育"的迅速发展,后现代主义对教育的影响越来越大。通过研读大卫·杰弗里·史密斯的《全球化与后现代教育学...
关键词:后现代 教育观 互联网+教育 
基于绩效技术的中小学教师在职培训研究思路——以大连市为例
《中国教育技术装备》2015年第12期34-36,共3页朱艳兰 
辽宁省教育厅人文社科一般项目"辽宁省中小学媒介素养教育实证研究"(W2013277)
以大连市中小学教师在职培训为主要研究对象,对中小学教师在职培训研究的基本思路和实施的基本过程进行设计,以期在实践中可以提高中小学教师在职培训绩效。
关键词:中小学教师 在职培训 绩效技术 
小学教育专业Flash动画设计与制作课程教学改革的思考
《中国教育技术装备》2014年第18期112-113,共2页朱艳兰 
辽宁省教育厅人文社科一般项目"辽宁省中小学媒介素养教育实证研究"(项目编号:w2013277)
针对小学教育专业的独特专业特征,分析当前Flash动画设计与制作课程教学存在的问题并进行反思,提出教学改革的基本思路,并对本课程教学改革的实施提出一些可行性建议。
关键词:小学教育专业 Flash动画设计与制作 教学改革 
多媒体融合下大学生媒介素养教育可行性方案设计
《中国教育技术装备》2014年第16期2-4,共3页朱艳兰 
辽宁省教育厅人文社科一般项目"辽宁省中小学媒介素养教育实证研究"(项目编号:w2013277)
从2004年起,我国的大学生媒介素养教育已经逐渐成为教育学者关注的课题。随着媒介融合趋势的日益加强,对大学生的媒介素养提出更高要求。试图回顾大学生媒介素养教育十年的发展历程,找到存在的问题,并提出相应的培养方案。
关键词:多媒体融合 大学生 媒介素养 
基于绩效视角的师范生教育技术能力培养的改革思路
《中国教育技术装备》2014年第14期63-64,共2页朱艳兰 
辽宁省"十二五"教育科学规划项目"辽宁省高校教师教育技术能力培训绩效的研究"(项目编号:JG13DB039)
针对目前师范生教育技术能力培养途径单一的问题,根据师范生对教育技术资源方面的需求和师范生对教育技术能力教育方面的期望,从绩效的视角探讨师范生教育技术能力培养的改革思路。
关键词:师范生 教育技术能力 教育信息化 
小学教育专业《Flash动画设计与制作》课程教学改革的思考
《中国校外教育(上旬)》2014年第S3期166-167,共2页朱艳兰 
辽宁省教育厅人文社科一般项目"辽宁省中小学媒介素养教育实证研究";项目编号:w2013277
针对小学教育专业的独特专业特征,分析当前《Flash动画设计与制作》课程教学存在的问题并进行反思,提出教学改革的基本思路,并对本课程教学改革的实施提出一些可行性建议。
关键词:小学教育专业 《flash动画设计与制作》 课程教学改革 
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