大学英语视听说课程教学模式的重构和改革研究——以内蒙古科技大学为例  

The Reform Research of the Teaching Mode for College English Viewing, Listening & Speaking Course——With Inner Mongolia University of Science and Technology as an Example

作　　者：李晓娟[1] 贺根有[1] 武鑫山[1] LI Xiaojuan HE Genyou WU Xinshan(Foreign School of Inner Mongolia University of Science ＆ Technology, Neimenggu Baotou 014010, China)

机构地区：[1]内蒙古科技大学外国语学院,内蒙古包头014010

出　　处：《吉林省教育学院学报》2017年第1期101-104,共4页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

基　　金：内蒙古社科院科研项目<大学英语视听说课程教学模式的重构和改革研究-以内蒙古科技大学为例>(WYZX2015-10);内蒙古社科院科研项目<大学英语生态环境构建实证研究-以内蒙古科技大学为例>(WYZX2016-01);横向课题<英语语音对我校非英语专业学生英语听力制约的调查与对策研究>(2015035)和<传统测试模式与现代化测试模式对比研究>(2015044)的研究成果

摘　　要：本文以自主学习理论、合作学习理论和多元智能理论为依据,通过对大学英语视听说教学现状的分析,从第一课堂、第二课堂和评估体系三个方面重新构建大学英语视听说多元化的教学模式,藉此激发学生的学习兴趣和积极性,提高教学效果。Based on Autonomous learning theory, cooperative learning theory and multiple intelligence theory,this paper first analyses the current teaching situation of College English Viewing, Listening Speaking Course, then reconstructs the teaching mode of the first class, the extracurricular activities of the second class and the evaluation system for the purpose of stimulating students＇ interest in learning and improving teaching effect.

关 键 词：大学英语视听说 教学模式 重构和改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]