高等学校实践教学中的问题及对策分析  

作　　者：聂晓波[1] 张莹[2] 

机构地区：[1]南华大学化学化工学院,湖南衡阳421001 [2]南华大学人力资源处,湖南衡阳421001

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第30期171-171,173,共2页

摘　　要：实践教学在高等学校教育教学活动中占有重要的地位，加强实践教学有利于拓展大学生的思维，培养大学生的创新创业能力，全面发展大学生的综合素质，对于社会的高素质人才需求和推动社会发展具有长远的战略意义。然而，目前的高等学校，尤其是地方型工科院校中，普遍存在着实践教学效果不佳的状况。在此，对高校实践教学中存在的常见问题进行分析，并给出相应的解决对策。Practical teaching plays an important role in the education and teaching activities in the universities. To improve practical teaching is helpful for the students to illuminate thoughts, train creative abilities and fully develop comprehensive qualities, which will meet the social needs for high-leveled skilled labors and promote the social developments. However, the poor situations of practical teaching generally occur in the colleges and universities, especially in the locally technological schools. Herein, the common problems of the practical teaching in the universities are discussed and the corresponding solutions are demonstrated.

关 键 词：高等学校 实践教学 问题与对策 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]