聂晓波

作品数：8被引量：12H指数：2
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供职机构：南华大学化学化工学院更多>>
发文主题：课堂思维导图教学模式课堂教学反应型更多>>
发文领域：文化科学化学工程更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《化工时刊》《课程教育研究（学法教法研究）》《化学推进剂与高分子材料》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
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思维导图辅助材料类专业选修课翻转课堂教学
《化工时刊》2024年第5期87-90,共4页胡清华 龚韬 聂晓波 孔祥鹤 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG—2020—0454)。
为了提升材料类专业选修课的教学效果,将思维导图引入材料类专业选修课翻转课堂教学改革中。作者阐述了材料类专业选修课的课程特点、翻转课堂的发展现状、思维导图的优势及其引入翻转课堂教学的实践价值。通过举例证明了思维导图引入...
关键词：思维导图 翻转课堂 选修课 教学实践 
基于思维导图的课程思政教学设计——以X射线衍射的物理学基础为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期32-35,共4页胡清华 龚韬 孔祥鹤 聂晓波 
2020年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“‘双一流’建设背景下思维导图在材料类选修课‘翻转课堂’创新构建中的研究与实践”(基金号:HNJG-2020-0454)。
专业选修课的课程思政教学对于实现学生的价值塑造具有重要意义,好的教学效果离不开好的教学设计。以近代测试及表征技术中的“X射线衍射的物理学基础”一课为例,运用思维导图将主要的知识内容、思政元素以及课后总结通过简单的形象化...
关键词：思维导图 课程思政 教学设计 高分子 
面对高分子材料与工程专业学生的“材料科学与工程基础”教改初探被引量：2
《化工时刊》2021年第11期36-38,53,共4页龚韬 张沙琳 胡清华 聂晓波 曾科 吴红枚 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-0454)。
材料科学与工程基础是材料专业本科学生必修的一门专业基础课程,主要阐述材料的结构与性能的基本关系,主要涉及到的材料有高分子材料、金属材料、无机非金属材料与复合材料。通过本课程的教学,引导学生具备从材料的宏观及微观结构进行思...
关键词：材料科学与工程基础 启发式教育 教学改革 
探索信息化背景下XMind思维导图软件在功能高分子教学中的应用被引量：2
《教育信息化论坛》2019年第10期39-40,共2页胡清华 李京 郝丽冰 吴红枚 聂晓波 单德才 
南华大学教学改革研究项目“新工科背景下‘思维导图’结合PBL教学法在功能高分子材料教学中的研究与实践”(项目编号:2018XJG-YB70)。
文章针对信息化背景下功能高分子教学中所面临的一系列现实问题进行研究。研究发现XMind思维导图软件是一种非常适合本课程信息化教学的软件。文章通过教学实例阐述了如何将XMind思维导图软件运用于课前预习、课堂教学和课后归纳总结等...
关键词：信息化背景 功能高分子 教学 思维导图 
翻转课堂时代“高分子材料及应用”课程教学改革研究被引量：2
《教书育人（高教论坛）》2017年第9期108-109,共2页聂晓波 吴红枚 张莹 单德才 
南华大学教学研究与改革项目:翻转课堂在"高分子材料及应用"课程中的探索与实践(编号:2016XJG26)
将翻转课堂教学模式应用于"高分子材料及应用"课程实践中,提高学生在教学活动中的主体地位,通过学生的自主性学习以及在课堂上的互动讨论,有效提升大学生的自学能力,拓展学生思维能力,完成知识的内化和应用。对其展开研究,对于推动翻转...
关键词：翻转课堂 高分子材料及应用 教学模式 
基于反慕课的翻转课堂教学模式研究
《教育观察》2017年第13期82-83,共2页聂晓波 张莹 吴红枚 单德才 
南华大学教学研究与改革项目"翻转课堂在‘高分子材料及应用’课程中的探索与实践"(2016XJG26)
慕课和翻转课堂对传统教学模式产生了较大的冲击,也给大学课程设置和教师发展带来了新的机遇与挑战。但是,慕课和翻转课堂作为新颖的信息化教学模式,存在部分学生对知识的吸收、内化效果不好的问题,而反慕课也存在诸多问题。为此,教师...
关键词：反慕课 翻转课堂 教学模式 
高等学校实践教学中的问题及对策分析
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第30期171-171,173,共2页聂晓波 张莹 
实践教学在高等学校教育教学活动中占有重要的地位，加强实践教学有利于拓展大学生的思维，培养大学生的创新创业能力，全面发展大学生的综合素质，对于社会的高素质人才需求和推动社会发展具有长远的战略意义。然而，目前的高等学校，...
关键词：高等学校 实践教学 问题与对策 
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