巧用图画教语文  

作　　者：贾秀英 

机构地区：[1]山东省淄博市临淄区晏婴小学

出　　处：《赤峰学院学报（作文教学研究）》2016年第6期59-59,共1页

摘　　要：《语文课程标准》中明确指出：课本、教学参考书是教学的必备用具。教学挂图、照片、投影片、幻灯片、录音录像带及计算机软件等直观教具,也是配套的教学辅助用具。这就充分肯定了教具在教学中的重要地位,为教师在教学中充分发挥教具的作用指明了方向。作为一种常用教具,图画经济实惠、形象直观,使用方便,蕴含着与文字内容相关的深刻内涵,不仅符合小学生的思维特点,而且能帮助学生加深理解,促进想象。因此，利用图画辅助语文教学，具有事半功倍的效果。

关 键 词：直观教具 教学参考书 投影片 录音录像 教学辅助 计算机软件 教学挂图 课文内容 中国石拱桥 课程标准 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]