投影片

作品数：1163被引量：129H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：冷国华陈琳王三立孔翠婷王宝升更多>>
相关机构：深圳市神牛摄影器材有限公司深圳市麓邦技术有限公司扬明光学股份有限公司麦格纳(太仓)汽车科技有限公司更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
初中物理演示实验教学任务设计策略
《山东教育》2022年第3期84-86,共3页陈传超 
教师演示探究实验与学生分组探究实验、课外活动不同,它是由教师演示实验探究过程,展示物理现象,引导学生观察、思考、分析实验现象,得出结论;教师演示探究实验的内容既可包括教材规定要演示的探究实验,还可包括教师根据教学需要自行设...
关键词：主体教育观 探究过程 分组探究 投影片 物理现象 探究实验 实验操作 演示实验 
让教学更加优质高效
《小学科学》2021年第12期93-94,共2页刘剑宇 
2018年4月,教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》,提出开展智慧教育探索与实践,推动教育理念与模式、教学内容与方法的改革创新,提升区域教育水平,形成引领教育改革发展的新途径、新模式。在科学教学方面,《义务教育小学科学课程标准...
关键词：现代教学媒体 教育改革发展 智慧教育 教育信息化 科学课堂 投影片 科学教学 计算机网络 
写字台上的圆月与狼嚎 神牛聚光灯 拍照体验 神牛S30
《摄影之友》2020年第1期130-131,共2页刘博强 赵天戈 
亮点01配件丰富功能多样"精准控光"是神牛对S30的定义,为了实现这一承诺,S30搭配了丰富的配件。以S30-D三灯套装为例,除去灯体本身,还附赠有灯架、柔光箱、八叶挡光板、投影片等多种配件。这也使得S30在实际使用中,几乎可以胜任采访直...
关键词：投影片 挡光板 聚光灯 配件 功能多样 
多媒体环境下中学英语课堂教学模式研究
《好家长》2019年第33期187-187,共1页武颖 
利用多媒体手段开展课堂教学,对增大教学容量和密度,加快信息反馈的速度,已为广大教师所接受。多媒体教学已是许多英语教师较为普遍使用的教学手段和方法。随着英语教材的更新、电子语言的渗入,多媒体得到不断的更新和发展,在课堂教学...
关键词：投影片 多媒体手段 录音机 课堂教学 电教媒体 课文内容 电教手段 听觉信息 
薪火相传五一情
《北京教育（普教版）》2019年第3期55-55,共1页陈萍 
2018年11月23日,我看到徒弟在朋友圈里发了这样一则消息:上午讲了我人生中第一节市级课,师傅回忆起她第一次上市级课是在25岁,说我很幸运比她更早,这都要感谢学校提供的平台,感谢领导、专家的指导,感谢师傅的指点和陪伴,感谢组里哥哥姐...
关键词：投影片 
生物学教学投影片的再利用
《生物学教学》2018年第2期45-46,共2页顾彪 
自从学校配备电脑和液晶投影仪之后,教学投影片就渐渐地退出了生物学课堂教学。但是,生物学教学投影片仍然有它再利用的价值。本文从形态结构教学、生理功能教学、获取电子图片三个方面对这些投影片的再利用作简要介绍。
关键词：生物学教学 投影片 再利用 
电教媒体在小学语文课堂教学的作用被引量：1
《教育艺术》2018年第2期31-31,共1页程劲松 
电教媒体越来越广泛的运用,为农村小学语文教学改革提供了良好的契机。实践证明,由于电教媒体的使用,大大提高了农村小学的语文教学质量。但全观农村小学语文课堂教学,仍存在着令人忧虑的事实：动用电教媒体一味追求形式的＂活跃＂＂新...
关键词：小学语文课堂 电教媒体 语文教学质量 教学媒体 语文教学改革 想象力 幻灯片 人物形象 投影片 实践证明 
巧用图画教语文
《赤峰学院学报（作文教学研究）》2016年第6期59-59,共1页贾秀英 
《语文课程标准》中明确指出：课本、教学参考书是教学的必备用具。教学挂图、照片、投影片、幻灯片、录音录像带及计算机软件等直观教具,也是配套的教学辅助用具。这就充分肯定了教具在教学中的重要地位,为教师在教学中充分发挥教具的...
关键词：直观教具 教学参考书 投影片 录音录像 教学辅助 计算机软件 教学挂图 课文内容 中国石拱桥 课程标准 
浅谈在语文教学中优化朗读训练
《考试周刊》2016年第85期32-32,共1页代进凯 杨红霞 
语文教学新课标明确指出：＂朗读是阅读教学中最经常最重要的训练,各年级要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。＂教学实践证明,常听别人朗读好文章,可以扩大视野,学习优美语句,表达真情实感,自己常朗读...
关键词：朗读训练 课文内容 实践证明 心理过程 课型 庐山瀑布 电教媒体 以声 大白鹅 投影片 
小学数学课中运用多媒体导入新课
《科普童话（新课堂）》2016年第38期81-81,共1页谢春检生 
运用多媒体导入新课,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探究,为一堂课的成功铺下了基石。在小学数学教学中如何运用多媒体导入新课,本人结合自己的教学实践,谈谈几点体会。一、激发兴趣,启动认知创设情境,使学生迅速进入最佳学...
关键词：小学数学课 导入新课 投影片 三角形内角和 
全选清除导出
共117页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部