浅谈在语文教学中优化朗读训练  

作　　者：代进凯 杨红霞 

机构地区：[1]中宁县第一小学 [2]中宁县第八小学,宁夏中宁755100

出　　处：《考试周刊》2016年第85期32-32,共1页

摘　　要：语文教学新课标明确指出：＂朗读是阅读教学中最经常最重要的训练,各年级要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。＂教学实践证明,常听别人朗读好文章,可以扩大视野,学习优美语句,表达真情实感,自己常朗读好文章可以在阅读中展开想象,提高听说读写的能力。

关 键 词：朗读训练 课文内容 实践证明 心理过程 课型 庐山瀑布 电教媒体 以声 大白鹅 投影片 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]