高职院校教师激励机制研究  

作　　者：翟丽丽[1] 

机构地区：[1]包头轻工职业技术学院乳品与农牧技术学院,内蒙古包头014030

出　　处：《黑龙江科技信息》2016年第21期123-124,共2页Heilongjiang Science and Technology Information

基　　金：包头轻工职业技术学院校级项目(编号:QY2015-8-1-2)

摘　　要：高职教师是高职教育工作的主体,文中通过介绍激励的含义,阐述了国内高职教师激励机制研究现状,提出目前国内高职院校教师激励机制存在的问题,同时提出有效提高职教师的激励策略。

关 键 词：高职教师 激励 问题 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]