浅谈微课应用与高职英语教学改革  

作　　者：关姗[1] 张娜[1] 

机构地区：[1]陕西青年职业学院,陕西西安710032

出　　处：《新西部（下旬·理论）》2017年第1期134-134,139,共2页New Western

摘　　要：本文阐述了微课在高职英语教学中普及的积极意义,分析了存在的问题,探讨了将微课与英语教学相结合的有效途径:积极扩展教学资源;尝试翻转课堂,转变教育教学理念;开发微课应用新模式,培养学生自主学习能力;不断提高教师信息技术综合素质。

关 键 词：微课应用 高职英语 意义 存在问题 有效途径 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]