高职院校工匠精神培育路径--辅导员视角下的实践探析  

作　　者：刘娜[1] 李昌锋[1] 张亚[1] 

机构地区：[1]陕西铁路工程职业技术学院,陕西渭南714000

出　　处：《经济研究导刊》2017年第3期123-124,共2页Economic Research Guide

基　　金：2016年陕西高校辅导员工作精品项目(2016FXM04);2016年高校辅导员工作精品项目

摘　　要：高等职业教育的任务是培养具有专业精神、职业态度和人文素养的工匠。这个任务可以分解"成人"和"成才"的教育,而"成人"的教育则是高校辅导员工作的主要内容。为此,高职院校辅导员应通过校园文化建设、主题教育活动、扶持专业社团、举办技能大赛、社会服务、"互联网+"等途径,将工匠精神融入到学生日常教育中,积极探索形式多样、内容丰富的培育工匠精神的育人途径。

关 键 词：职业院校 工匠精神 培育路径 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]