后现代主义教育观对英语阅读教学的启示  

作　　者：毛反骄[1] 

机构地区：[1]长沙医学院

出　　处：《时代教育》2017年第3期118-118,共1页Time Education

摘　　要：随着信息化革命浪潮的席卷而来,高等教育信息化已经是公认的必由之路。世界经济一体化的大背景使得国内对英语教学的要求变得越来越高,无论是知识容量,深度,价值体系都变得日益丰富。而英语阅读是获取这些信息的重要方法。后现代主义的教学观和课程观能更好适应新环境下的英语阅读教育,对现代教育观念,阅读文本的能力等问题给与了更好的解答方法。

关 键 词：后现代教育观 英语阅读 课程耦合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]