后现代教育观

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主体教育理论的后现代形态及其实现方式研究
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2023年第3期59-63,共5页张红宇 刘忠铁 任翠 
教育部产学研项目“基于OBE模式的计算机通识基础课程教学改革研究”阶段性成果(项目编号:SR20201218);渤海大学中小学联合教学改革项目“任务驱动式教学法在思想政治课中的应用研究”研究成果(项目编号:2021ZXXJG42)。
当下,主体教育理论面临来自理论和实践两个方面的挑战。一方面,对于主体及主体性教育等概念的界定始终未达成一致,主体教育理论是作为教育思维方式,还是作为实施教育理念的策略安排等方面也存有异议;另一方面,面对以极端形式出现的主体...
关键词：主体教育 后现代教育观 实现方式 
后现代教育观下的我国幼儿教师核心素养发展探析
《教育观察》2020年第44期40-43,共4页周芫 
广西壮族自治区中青年教师科研基础能力提升项目“后现代主义影响下的中国儿童文学发展研究”(2020KY80002)。
我国幼儿教师的核心素养发展是当今社会热点关注的教育问题,幼儿教师的核心素养主要包括师德素养、知识素养、能力素养。通过运用后现代教育观审视幼儿教师的培养现状、特点及发展,充分体现后现代职业道德观、专业知识观和教育管理观的...
关键词：后现代教育观 学前教育 幼儿教师 核心素养 
后现代视域下大学生职业能力实践平台构建
《教师》2020年第20期122-123,共2页张依宁 许涛 
中国劳动关系学院2020年教育教学改革项目“后现代视域下大学生职业能力的实践平台构建”(JG2041)研究成果。
在新经济形势背景下,高校学生的思维、综合素质等各方面均呈现出多元化、价值取向明显、不稳定性增强的特点,后现代主义思潮倡导差异性与多元化,注重培养人的探索创新精神,对高校转变思想教育及职业指导观念,科学化、系统化地构建职业...
关键词：后现代教育观 职业能力 实践平台 
基于后现代教育观下的高校思政课“菜单式”实践教学模式分析
《读天下（综合）》2017年第14期64-64,共1页关秀献 
文章从后现代主义教育思想视角,分析高校思政课“菜单式”实践教学,发现“菜单式”实践教学具有教学目标上的大众化、多元化、内在目标与外在目标相结合;教学观上注重培养学生“知、情、意”的统一;学习观上融合了合作学习、研究性学习...
关键词：后现代教育观 高校思政课“菜单式”实践教学 探析 
后现代教育观在独立学院大学英语课程改革下的应用
《课程教育研究》2017年第17期104-105,共2页王曼 
后现代教育观具有开放性、多元性和批判性的特点。在大学英语分级教学改革中,引入后现代教育观理论,有助于独立学院因材施教的大学英语课堂中教师与学生的角色定位,同时该理论对于改革过程中多元化评价机制的构建、大学教师自身发展都...
关键词：后现代教育观 大学英语 改革 
后现代教育观对互联网+教育的启示——读大卫·杰弗里·史密斯《全球化与后现代教育学》有感
《中国教育技术装备》2017年第2期65-67,共3页朱艳兰 
2015年辽宁教育科研管理智库项目"信息技术与教育教学深度融合的理论研究与实践"(ZK2015094)
后现代主义以批判的态度渗透到各个研究领域,提倡不确定性、非中心化和非理性。信息技术时代倡导全民学习、终身学习,"互联网+教育"的迅速发展,后现代主义对教育的影响越来越大。通过研读大卫·杰弗里·史密斯的《全球化与后现代教育学...
关键词：后现代 教育观 互联网+教育 
后现代主义教育观对英语阅读教学的启示
《时代教育》2017年第3期118-118,共1页毛反骄 
随着信息化革命浪潮的席卷而来,高等教育信息化已经是公认的必由之路。世界经济一体化的大背景使得国内对英语教学的要求变得越来越高,无论是知识容量,深度,价值体系都变得日益丰富。而英语阅读是获取这些信息的重要方法。后现代主义的...
关键词：后现代教育观 英语阅读 课程耦合 
管窥后现代教育观下的《西方音乐史》教学理念及实践创新被引量：1
《音乐创作》2016年第9期168-170,共3页杨倩 
随着西方先进的后现代教育理念在我国的广泛传播,音乐教育也逐渐开始随之产生变革,本文阐述了对后现代教育观核心内容的理解,然后从"以后现代教育观培养学生的多元视角"、"根据不同专业特点因材施教,保持差异性"、"重视学习过程,建立合...
关键词：后现代教育观 西方音乐史教学 实践创新 
后现代教育观对高校思想政治理论课课堂教学的启示
《传承》2015年第9期68-69,共2页秦楚 
广西哲社课题<基于后现代教育观视域创新高校思想政治理论课的实效理念与方法>(课题编号:11BKS008)
大学生思想政治教育是中国学校教育中不可缺少的一个环节,是我国人才培养的一个重要内容。随着经济社会的发展,学生受到多元价值观的影响,这势必要求我们不断探索适合学生思想政治教育的新方法,后现代教育观对"现代性"的教育观进行了批...
关键词：后现代主义 后现代教育观 思想政治理论课 
后现代教育观视域下的高校思想政治理论课实践教学探讨被引量：1
《广西经济管理干部学院学报》2015年第3期104-108,共5页关秀献 
2011年度广西哲学社会科学规划课题"后现代教育观视域下的高校思想政治理论课实践教学探讨"(11BKS008)研究成果
后现代主义教育思想在教育目的上主张内在目的论、多元目的论、培养公民而不是精英、培养具有个性的人等;在学习观上主张合作学习、研究性学习和建构主义学习,在师生关系上主张主体间性、平等对话等等。从后现代主义教育思想反思我国高...
关键词：后现代教育观 高校思想政治理论课实践教学 探讨 
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