如何开展初中数学优质课堂教学  

作　　者：颜奇锋 

机构地区：[1]福建省大田县第三中学,福建大田366101

出　　处：《学周刊》2017年第7期86-87,共2页Learning Weekly

摘　　要：初中数学教学目标明确指出:初中数学教学过程应有助于发挥学生学习的主观能动性,突出学生主体的实际活动,使学生的学习成为在教师引导下的再创造过程。这些规定和目标对新时期开展初中数学教学提供了指导,指明了方向。初中数学的教育工作者,要积极响应,认真落实,从思想深处切实加强新时期数学教学的重要性认识,增强使命感和责任感,以自身的提高、教学方式方法的改进和学生的激励,实现初中数学优质、高效的课堂。

关 键 词：初中数学 优质课堂 教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]