英国现代学徒制的深度剖析  

作　　者：李静[1] 赵善庆[1] 

机构地区：[1]无锡商业职业技术学院工商管理学院,江苏无锡214153

出　　处：《成人教育》2017年第2期92-94,共3页Adult Education

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"商贸类高职院校现代学徒制模式构建与实践探究";项目编号为D/2015/03/031;2014年度江苏省教育厅高校哲社基金项目"现代学徒制--高职校企共赢人才培养新范式构建研究";项目编号为2014SJB340

摘　　要：英国政府已经把学徒制列为职业教育的核心,目标是成为青年人的主要选择。作为实施学徒制历史悠久且效果显著的大国,其涉及范围广泛、法律体系完善、结构层次科学、组织机构健全、成本分担合理、学徒项目框架、市(场)政(府)合一模式、雇主主导地位、注重能力导向等成功经验,值得我国认真剖析,科学吸收,以事半功倍地推动我国的职业教育及现代学徒制的开展。

关 键 词：英国 现代学徒制 成功经验 深度剖析 

分 类 号：G729[文化科学—成人教育学]