高校师生冲突成因及对策分析——基于安徽省H市C高校的调查研究  

作　　者：黄钦[1] 徐柳凡[2] 

机构地区：[1]安徽工程大学马克思主义学院,安徽芜湖241000 [2]巢湖学院思政部,安徽合肥238000

出　　处：《池州学院学报》2016年第6期115-118,共4页Journal of Chizhou University

基　　金：安徽省高等教育振兴计划重大教改项目(2014zdjy117)

摘　　要：由于价值观、个性心理以及教育理念不同而造成的隐性冲突是当前高校师生冲突的主要形式,且不同专业、不同年级之间的大学生对师生冲突的认知存在显著性差异。研究表明,大学生正确的角色定位和恰当的沟通方式、教师教学过程中责任感和情感的投入,以及学校完善教育管理体制是解决师生冲突的有效措施。

关 键 词：师生冲突 隐性冲突 学校管理 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]