生理学课堂参与式教学的实践  

作　　者：杨铮[1] 于泊洋[1] 杨慧娣[1] 郭宁[1] 王睿国 刘陶迪[1] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学,内蒙古呼和浩特010110

出　　处：《卫生职业教育》2017年第4期55-56,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：国家自然科学基金资助课题(81260111);内蒙古医科大学人才团队项目(NYTD-2015003);内蒙古医科大学"英才培育"项目资助课题(2016YCPY011)

摘　　要：采用先进的教学理念,在生理学课堂教学中运用参与式教学法,进行积极的教学改革尝试,旨在充分激发学生学习生理学的热情和兴趣,增强学生学习的主观能动性,提高生理学教学效果。

关 键 词：生理学 课堂教学 参与式教学法 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]