大学英语新型在线课堂模式的有效性研究  

作　　者：吴文娟[1] 沈春蕾[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学

出　　处：《英语广场（学术研究）》2017年第3期72-73,共2页English Square

基　　金：江苏省2016年度哲学社会科学研究项目资助;项目编号:2016SJA740009

摘　　要：传统的教学模式因受时空等诸多限制,存在其固有的局限性与弊端,而翻转课堂,一种基于在线课堂的新型教学模式可以打破种种束缚,帮助学生更好地发挥其主观能动性,体现差异化教学,真正做到因材施教,提高课堂效率。

关 键 词：翻转课堂 在线课堂 主观能动性 差异化 

分 类 号：H319[语言文字—英语]