ICT辅助提升语文修改病句能力探析  

作　　者：杨柳青[1] 陈容[2] 尚轩轩 马艳[3] 任善恂[2] 

机构地区：[1]云南大学职业与继续教育学院 [2]云南大学信息技术中心 [3]云南大学中文系,云南昆明650091

出　　处：《软件导刊.教育技术》2017年第1期37-39,共3页Software Guide

基　　金：国家语委十二五项目(ZDI125-19)

摘　　要：针对语文修改病句教学过程中存在针对性不够的问题,尝试用ICT辅助解决。基于可统计学生题目结果正确率、答题时间和解题效率效果的网络学习系统,归纳ICT辅助修改病句的优势,从三个维度对学生的学习过程进行分析评价,通过三个典型的学生数据进行了实例分析,证明如何在ICT辅助下达到提高修改病句能力的目的。

关 键 词：ICT 修改病句 语文 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]