在高中数学教学中妙用化归思维  

作　　者：付小东[1] 

机构地区：[1]四川省简阳市石桥中学

出　　处：《数学学习与研究》2017年第1期123-123,共1页

摘　　要：在高中数学解题时，化归思维往往能起到捷径之效．化归思维是把陌生的问题转化为学生已知的知识，化繁杂的问题为简单．在化归思维的应用过程中，需要明确化归目标，注意化归前后的等价性．

关 键 词：化归 高中数学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]