脱离“刷题”的纯手工校本作业形式探索  

作　　者：杨海艳[1] 曾德琨[1] 李琮[1] 王艳玲[1] 

机构地区：[1]复旦大学附属中学

出　　处：《中学化学教学参考》2017年第1期16-17,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：新高考背景下，高中化学教学课时数与教学组织形式发生了一系列变化，随之而来的是一线教师在课堂教学和课后作业布置方面的深入思考。一种脱离“刷题”的纯手工校本作业形式使学生在原有知识和认知水平的基础上，主动发现知识间的联系，进一步提高了认识，为有效作业布置提供了新思路。

关 键 词：新高考政策 刷题 纯手工 校本作业 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]