培育政治认同素养的思考与实践——以“永恒的中华民族精神”教学为例  

作　　者：马炳帅 

机构地区：[1]江苏省南京市第五高级中学

出　　处：《中学政治教学参考》2017年第2期45-46,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：我国正处于社会转型的关键时期,无论是政治社会组织,还是社会个体成员,都一定程度上存在价值判断和价值选择方面的多元化取向。高中是一个人人生观、价值观和世界观形成的重要阶段,培育高中生对当代中国政治体系的政治认同核心素养显得尤为重要。为此,政治教师应通过课堂教学使学生获得对当代中国政治体系的认知,增强对当代中国政治体系的情感,并将知识和情感转化为具体的政治行为。笔者试结合“永恒的中华民族精神”一框的教学加以说明。

关 键 词：政治认同 当代中国政治 政治教师 世界观形成 思想政治课 时事政治 小组讨论 活动型 勤劳勇敢 政治认知 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]