教育概览2016  

出　　处：《上海教育》2017年第6期6-9,共4页Shanghai Education

摘　　要：全球化时代，各个国家都在寻找自己在世界某个领域的坐标，教育也不例外。OECD推出的年度教育状况报告《教育概览》，以人力资本理论和CIPP（context，背景、input，投入、process，过程、product，结果）评价模式为理论基础，对受访国的教育背景、教育投入和产出、学校组织等情况进行调查。从1992年推出第一版以来，经过20多年的发展和完善，其指标体系日益系统和丰富，参与《教育概览》调查的国家也日益增多，并己成为受访国家厘定本国教育坐标的重要参考系，也为各国政府制订教育政策提供了可靠的国际比较数据。

关 键 词：教育状况 概览 公平性 学历 人力资本理论 全球化时代 OECD 评价模式 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]