襄阳市幼儿教师职业倦怠感的调查研究  

作　　者：樊文汉[1] 黎燕 

机构地区：[1]湖北文理学院教育学院 [2]襄阳市直属机关第二幼儿园

出　　处：《新课程研究（下旬）》2017年第1期99-100,共2页New Curriculum Research

摘　　要：幼儿教师因其教育对象、教育过程的特殊性,更易产生职业倦怠现象。文章在调查襄阳市的幼儿教师职业倦怠基本情况与影响因素的基础上,提出了增强社会认同、保障其合法权益、建立有效的管理评价体系及提供更多的专业发展机会等疏解幼儿教师职业倦怠具体措施。

关 键 词：幼儿教师 职业倦怠 建议 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]