农民工流动子女教育断链现象根源探究  

作　　者：胡恒钊[1] 

机构地区：[1]江西农业大学政治学院,南昌330045

出　　处：《教育探索》2017年第1期29-32,共4页Education Exploration

基　　金：2014年国家社科基金年度项目(14BSH054);2014年教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJCZH054);2015年江西省社会科学研究一般规划项目(15KS04)

摘　　要：农民工流动子女在流入地处在社会边缘,他们的教育状况并不尽如人意,出现教育断链的现象。农民工流动子女学校、家庭、社会等教育断链现象根源是公立学校的歧视与藩篱、农民工子弟学校的尴尬与困境、父母教育的缺位与无力、亲情的缺失与漠视、社会教育的阻隔与排斥及社会支持的乏力与无奈。

关 键 词：农民工流动子女 教育断链 教育公平 社会排斥 

分 类 号：G520[文化科学—教育学]