语文教学中“空白”的运用与创造  

作　　者：鲁国凤 鲁湘珺 

机构地区：[1]云南弥渡县红岩二中 [2]云南大理大学文学院对外汉语教研室

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2017年第1期90-91,共2页

摘　　要：所谓＂空白＂,这里即指文学作品中写得含蓄,留给读者充分想象空间和回味余地的地方,也指课堂教学中教师设计的让学生联想揣摩之处。在语文教学中借用＂空白＂技巧,对于调动学生学习的主观能动性具有举足轻重的作用,教学过程中适当地留下一点＂空白＂,可以使学生产生想补充使之完美的欲望,有助于提高学生自己去探求解决问题的兴趣。在课堂教学中,我从以下几个方面运用或设计＂空白＂。

关 键 词：范进中举 罗敷 中学语文教材 《陌上桑》 文学作品 报录人 人物形象 课堂气氛 《孔乙己》 沾湿 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]