注重双基教育 实现高效教学  

作　　者：李守国 

机构地区：[1]山东淄博市王寨小学

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2017年第1期114-114,共1页

摘　　要：小学阶段是学生进行语文学习的基础阶段。在教学中,教师要加强双基教育,既要注重学生的基础知识教学,还要培养学生的学习能力,让学生在学习过程中充分发挥主动性,运用掌握的知识和能力进行探究学习,有效掌握教材中的内容,促进他们的语文素质提高。在设计教学内容时,教师要注重教学创新,运用趣味性、多样化的教学环节来调动学生的学习积极性,让他们能发挥思维的创造性,加深对知识的理解。

关 键 词：高效教学 基础知识教学 学习过程 学习能力 知识的理解 自主学习 学习效率 课文内容 学习时间 课堂教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]