公办高职院校探索混合所有制的思考  

作　　者：姜庆伟[1] 黎炜[1] 

机构地区：[1]陕西工业职业技术学院,陕西咸阳712000

出　　处：《中国职业技术教育》2017年第4期49-51,共3页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2016年陕西省高等教育管理重大问题研究课题"陕西高职院校治理体系和治理能力现代化标准体系研究"(课题立项号2016ZH05);陕西省教育管办评分离单项改革试点项目"健全学校自主发展;自我约束的运行机制"

摘　　要：探索职业院校混合所有制是发展现代职业教育的一项重要体制机制变革,作为公办高职院校,如何在我国现行的经济和教育两个并行体制下"试水"混合所有制,以实现公有制与私有制之间的无间隙"啮合",还需结合实际、理性思考、逐步探索,找到探索混合所有制的有效途径。

关 键 词：公办 高职 混合所有制 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]