走进孩子的心灵世界 唤醒学生心中的巨人  

作　　者：万荣运[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟外国语学校

出　　处：《新课程导学（上旬刊）》2017年第2期3-3,共1页

摘　　要：教育的原点是什么？西方著名教育家斯普朗格认为＂教育的核心是人格心灵的唤醒＂。教育目的就是采用合适的教育方式从生命深处唤醒被教育者沉睡的自我意识,将人的创造力、生命感、价值感唤醒。教育过程不仅要从外部解放成长者,更要从内部解放成长者的力量。可见,唤醒人灵魂的教育便是成功的教育。教育最终的目的是实现人的精神成长和丰富,实现精神成长的关键之一就是唤醒人的潜能,这才是教育的原点,回到教育的原点就是要回到孩子本身。

关 键 词：斯普朗格 被教育者 价值感 教育方式 教育目的 自我意识 教育过程 诡谲多变 垦丁 品德教育 

分 类 号：G623.41[文化科学—教育学]