高校全日制农科专业学位研究生实践能力提升策略  

作　　者：王真[1] 章保平[1] 王文凯[1] 

机构地区：[1]长江大学研究生院,湖北荆州434023

出　　处：《中国市场》2017年第4期203-204,共2页China Market

摘　　要：农科专业学位研究生的培养目标是培养农业领域的实际应用型人才。目前我国农科类专业学位的研究生实践能力的培养受到社会观念的偏差、培养体系不健全、导师队伍建设滞后,实践环节有效性低及社会支持不足等因素的制约,严重影响了专业学位研究生的培养质量。文章从提高认识,营造积极实践的氛围、改革培养计划、加强导师队伍建设、建设实践基地、保障实践经费投入几个方面阐述了提高全日制农科专业学位研究生实践能力培养的策略。

关 键 词：农科 专业学位 实践 提升 策略 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] S-4[文化科学—教育学]