从奥尔夫音乐教法在中国的蜕变看学前教育中音乐教育的发展方向  

作　　者：李雁[1] 

机构地区：[1]邢台学院教师教育学院,河北邢台054001

出　　处：《邢台学院学报》2017年第1期167-169,共3页Journal of Xingtai University

摘　　要：奥尔夫音乐教学法自引进至今,已有了30多年的历程。从引进、探索、改革创新的发展,可以清楚的看到中国学前儿童音乐教育理念和教育的发展方向。对于学前音乐教育工作者来讲,我们应该做什么样的儿童音乐教育?用什么样的方法去做儿童音乐教育?什么才是幼儿最需要的音乐教育?都是值得我们研究和反思的。

关 键 词：音乐教育 学前教育 中国 蜕变 教法 学前儿童 教育工作者 改革创新 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]