转型发展背景下地方院校生物学专业校企融合人才培养模式研究与实践  

作　　者：廖阳[1] 何福林[1] 闫荣玲[1] 覃佐东[1] 邵金华[1] 欧光川[1] 李玲[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院化学与生物工程学院,湖南永州425199

出　　处：《生物学通报》2017年第1期30-33,共4页Bulletin of Biology

基　　金：湖南省教育厅校企合作人才培养基地项目[湘教通(2015)274号];湖南省普通高等学校教学改革研究项目[湘教通(2015)291号;(2013)0223号]

摘　　要：如何利用地方特色与优势资源完成转型发展是目前地方本科院校亟需解决的重要问题。湖南科技学院化学与生物工程学院近年围绕校企合作,通过优化专业课程体系,创新合作形式,重塑实践教学体系,建设"双师双能型"师资队伍,实施课堂教学改革等系统性措施,发挥地方优势与特色产业资源在人才培养中的作用,构建切实可行、互惠互利的新型生物学专业校企融合人才培养模式,显著提高了人才培养质量。

关 键 词：人才培养模式 校企融合 生物学专业 实践教学体系 “双师双能型”教师 地方本科院校 

分 类 号：G646[文化科学—高等教育学]