“植物细胞吸水和失水的再探究”教学设计  

作　　者：陈亮[1] 

机构地区：[1]黑龙江省大庆实验中学,黑龙江大庆163000

出　　处：《生物学通报》2017年第1期33-36,共4页Bulletin of Biology

摘　　要：在"植物细胞吸水和失水的再探究"一节教学中,采用微课程-翻转课堂教学法,学生通过微课自学相关概念,课前走进实验室自主验证教材实验,课中探究在自学中产生的新问题,充分锻炼学生的探究能力,激发学生的创新意识,培养学生的团队精神。

关 键 词：渗透作用 质壁分离 教学设计翻转课堂微课 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]