高等职业教育领域中产教融合研究的元分析  

作　　者：王继元[1,2] 

机构地区：[1]常熟理工学院 [2]南京师范大学

出　　处：《职教论坛》2017年第3期26-31,共6页Journal of Vocational Education

基　　金：中国高等教育学会"十二五"高等教育科学研究一般资助课题/江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究重点资助课题"城乡一体化与地方高校互动发展研究"(编号:KT2011312);主持人:王继元;教育部人文社会科学研究规划基金项目"中国新型大学研究"(编号:15YJA880021);主持人:顾永安;江苏高校哲学社会科学研究重点项目"江苏省地方应用型本科院校特色发展研究"(编号:2015ZDIXM031);主持人:顾永安

摘　　要：运用内容分析方法,从论文研究视角、研究设计、研究主题、作者背景和发表年份等五个维度,对产教融合研究进行分类和编码,就国内教育学界关于产教融合研究进行了比较与分析。研究发现,目前我国产教融合研究的热点问题主要集中在以下几个方面:人才培养、师资队伍建设、专业建设、机制原理和政策制度等领域,研究的不足有微观研究不足、重复研究过多、实训和实践研究不足以及比较研究的泛化和肤浅等问题。

关 键 词：产教融合研究 高等职业教育 元分析 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]