妙用创新技法 引领学生改进化学实验——以“检验蜡烛燃烧的产物”实验为例  

作　　者：马逸群 朱红杰 

机构地区：[1]徐州市第十三中学,江苏徐州221002 [2]徐州市火花学校,江苏徐州221155

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2017年第1期92-95,共4页

摘　　要：在化学实验教学中,妙用创新技法引领学生发现实验不足、创新实验方案、再造实验装置、优化实验方法改进实验,可培养学生的创新精神,激活学生的创新思维,提高学生的创造能力.

关 键 词：缺点列举法 希望点列举法 组合法 逆向法 替换法 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]