浅谈高一新生为何普遍认为数学难学  

作　　者：宋春红 

机构地区：[1]内蒙古鄂伦春旗大杨树第三中学

出　　处：《祖国》2017年第5期227-227,共1页Motherland

摘　　要：初中毕业生升入高中后,很多人不适应高中的数学教学,甚至一部分高一新生的数学成绩出现不及格的现象,很快,出现了严重的两极分化现象,少数学生甚至对学习数学失去了信心。这些年,不少学校受高考的影响,只注重升学率而忽视了及格率、平均分等基础数据背后体现的事实。现在,高中实行会考制度,上述问题虽引起了各校的重视,但由于是采取“矬子里拔大个”的方法,一部分学生即使会考过关了,但成绩仍然不高。

关 键 词：高一新生 数学教学 普遍 两极分化现象 数学成绩 会考制度 初中毕业生 学习数学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]