立足课堂和夯实研训,促进农村教师专业成长  

作　　者：刘林和 

机构地区：[1]江西吉安县城关中学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2017年第2期54-55,共2页

摘　　要：课堂教学是学校教育教学的主阵地,教师的专业成长主要也是通过课堂教学实践来实现的。那么,怎样在课堂教学改革中,促进教师的专业成长呢？下面就谈谈我校的一些做法。 一、凭借校本训研平台,注重内涵发展 教师专业化成长之路该怎么走？教师教学智慧的形成需要什么样的＂土壤＂？

关 键 词：课堂教学 教学任务 本训 教学智慧 教师专业知识 学校教育 内涵发展 教学动态 成长之路 青年教师 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]