成人音乐教育的现状与对策分析  

作　　者：李红菊[1] 巴音[2] 

机构地区：[1]北京师范大学艺术与传媒学院 [2]北京师范大学教育学部

出　　处：《艺术教育》2017年第3期64-65,共2页Art Education

基　　金：北京师范大学新生研讨课建设项目,项目名称“艺术教育与人的发展”

摘　　要：近年来,成人音乐教育发展迅速,引起了社会和公众的广泛关注。音乐具有提升个人素质、舒缓情绪、升华精神境界等多重作用。但由于成年人独特的生理和心理特征,音乐教育的开展面临诸多挑战。教育工作者应直面成人音乐教育中资源稀缺、教学质量偏低、开销较大等问题,同时尊重学习者的心态,积极寻找适合的教学模式,灵活利用互联网资源,引导成年人迈入音乐艺术的大门。

关 键 词：成人音乐教育 课堂模式 教育资源 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]