对校本课程开发的思考  

作　　者：马玉龙[1] 

机构地区：[1]华中科技大学附属小学

出　　处：《湖北教育》2017年第2期71-71,共1页

摘　　要：随着课改的深入,全国各地的校本课程开发如火如茶地进行着,但在校本课程开发及校本教研过程中,却存在很多问题。对此,笔者有一些思考。思考一：校本课程的开发该以何为抓手？学校是课程开发的沃土,校本课程的开发应从学校实际情况出发,根据学校发展需要,充分利用本校独特资源,设置出具有学校特色并形成一定＂品牌＂的课程。校本课程是以校为本,学校校本没有固定的模式可以套用,更不可一味跟风、模仿。

关 键 词：校本课程开发 学校发展 校本教研 学校特色 以校为本 课改 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]